Pedagógiai pszichológia : Kapcsolódó szócikkek, Külföldi képviselőiből, Hazai képviselőiből, Források Wikipédia, a szabad enciklopédia

Pedagógiai pszichológia

A pedagógiai pszichológia (neveléslélektan, avagy neveléspszichológia) a pszichológia egyik legfontosabb alkalmazási területe, határtudomány a pedagógia (neveléstudomány) és a pszichológia (lélektan) érintkezési területén. Tárgya a pedagógiai (oktató-nevelő) tevékenység és a személyiségfejlődés kölcsönhatásában jelentkező pszichológiai törvényszerűségek és sajátosságok tanulmányozása. A pedagógiai pszichológia kutatja egyrészt a pedagógiai tevékenység pszichológiai szerkezetét, sajátosságait és lefolyási törvényeit, másrészt a pedagógiai tevékenység gyermeki fejlődésre gyakorolt hatását. Alapkérdése az, hogy miként lehet a pedagógiai tevékenység hatásfokát emelni a pszichológiai törvényszerűségek figyelembevételével.

Kapcsolódó szócikkek

Külföldi képviselőiből

August Aichhorn
Alfred Binet
Édouard Claparède
Ovide Decroly
James McKeen Cattell^[1]
Alois Fischer (1880-1937)
Anna Freud
Friedrich Wilhelm August Fröbel
Arnold Gesell
Granville Stanley Hall^[2]
Johann Friedrich Herbart
Ellen Key
William James
Maria Montessori
A. S. Neill
Johann Heinrich Pestalozzi
Jean Piaget
Henri Piéron^[3]
Edward Lee Thorndike

Hazai képviselőiből

Források

Bartha Lajos: Pszichológiai értelmező szótár. Budapest : Akadémiai Kiadó, 1988. Pedagógiai pszichológia lásd 165. o.
Pedagógiai lexikon. 3. köt. Budapest : Keraban Könyvkiadó, 1997. Pedagógiai pszichológia lásd 154-155. o.
Pléh Csaba (2010): A lélektan története /17. A fejlődéselv diadalútja. ISBN 978 963 276 052 0
Didaktika (A tanulás tanítása)(2006) Szerk.: Falus Iván /16. Különleges bánásmódot igénylő gyermekek Petriné Feyér Judit; /19. A kezdő pedagógus Szivák Judit ISBN 963 19 5296 7
Buda Béla (2006): Empátia /10. Az empátia jelentősége a pedagógiai munkában és a gyermeknevelésben. ISBN 963 9706 06 X