Richard Sutton

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Richard S. Sutton

Richard Sutton, le 27 octobre 2016

Biographie
Naissance	Ohio
Nationalité	canadienne
Domicile	Canada
Formation	Université du Massachusetts à Amherst Université Stanford
Activités	Informaticien, chercheur en intelligence artificielle, ingénieur, professeur d'université

Autres informations
A travaillé pour	Université de l'Alberta
Membre de	Royal Society (2021) Association for the Advancement of Artificial Intelligence
Directeur de thèse	Andrew Barto (en)
Distinction	AAAI Fellow (2001) President's Award (INNS) (2003)

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Richard Sutton est un informaticien canadien, enseignant en informatique à l'université de l'Alberta. Il est considéré comme l'un des fondateurs de l'apprentissage par renforcement, domaine auquel il a apporté plusieurs contributions majeures telles que le temporal difference learning et les méthodes de gradient.

Formation

Sutton a reçu son B.A. en psychologie à l'université Stanford en 1978, et ses M.Sc. et Ph.D en informatique à l'université du Massachusetts à Amherst en 1980 et 1984, sous la direction d'Andrew Barto (en). Sa thèse, « Temporal Credit Assignment in Reinforcement Learning », introduisait en particulier des idées de temporal difference learning.

Publications

(en) Sutton, R. S., Barto, A. G., Reinforcement Learning: An Introduction. MIT Press, 1998. 2e édition MIT Press en 2018.
(en) Miller, W. T., Sutton, R. S., Werbos, P. J. (Eds.), Neural Networks for Control. MIT Press, 1991.
(en) Sutton, R. S. (Ed.), Reinforcement Learning. Reprinting of a special issue of Machine Learning Journal. Kluwer Academic Press, 1992

Références

(en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Richard S. Sutton » (voir la liste des auteurs).
(en) Richard Sutton, « Brief Biography for Richard Sutton » (consulté le 3 janvier 2009)
(en) « University of Massachusetts Amherst School of Computer Science Outstanding Achievement and Advocacy Award - 2013 » (consulté le 13 janvier 2015)

Liens externes

(en) Richard Sutton's Homepage

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