Compétences linguistiques

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Les compétences linguistiques recouvrent l'ensemble des compétences permettant de s'exprimer dans sa langue maternelle ou dans une langue étrangère ; elles sont regroupées selon les grandes fonctions « lire », « écrire », « parler », « écouter »^[1]. Elles sont opposées par les linguistes aux performances^[2], bien que dans le langage usuel les deux soient confondus.

Références

↑ Grosjean 1993, p. 70
↑ Jonnaert 2009, p. 11

Bibliographie

Philippe Jonnaert, Compétences et socioconstructivisme : Un cadre théorique : Perspectives en éducation et formation, Bruxelles/Paris, Armando Editore, 2009, 100 p. (ISBN 978-2-8041-3458-7, lire en ligne)
François Grosjean, « La personne bilingue et biculturelle dans le monde des entendants et des sourds », Nouvelles pratiques sociales, Les Presses de l’Université du Québec à Montréal, vol. 6, n^o 1,‎ 3 juillet 1993, p. 69-82 (ISSN 1703-9312, DOI 10.7202/301197ar, résumé, lire en ligne)